Einmal Bologna - und zurück?

Bologna-Erklärung und weiteres Hintergrundmaterial

• der Text der Bologna-Erklärung

  Gemeinsame Erklärung der Europäischen Bildungsminister vom 19. Juni 1999 unter dem Titel "Der Europäische Hochschulraum"

• Sorbonne Joint Declaration

  Der Vorläufer der Bologna-Erklärung: ein gemeinsamer Entwurf der Bildungsminister von Frankreich, Deutschland, Italien und Großbritannien vom 25. Mai 1998 mit dem Titel "Joint declaration on harmonisation of the architecture of the European higher education system"

• Erklärung von Budapest und Wien zum Europäischen Hochschulraum

  Derzeit jüngste Stellungnahme der Bildungsminister zum Stand der Reform, die am 12. März 2010 anlässlich der Eröffnung des Europäischen Hochschulraum verfasst wurde

• Bologna-Zentrum der Hochschulrektorenkonferenz

  Web-Portal der HRK mit zahlreichen Links zu weiteren Erklärungen, Statistischen Informationen, Beispielen aus der Praxis, Veranstaltungshinweisen

• ausführliche Zeitleiste zum Bologna-Prozess

  private Web-Seite von Prof. Dr. Joachim Döbler mit einer sehr ausführlichen, zeitlich geordneten Liste von Daten und Fakten

allgemeine Statistiken

• Statistische Daten zur Einführung von Bachelor- und Masterstudiengängen

  Veröffentlichung der HRK zum Angebot an Bachelor- und Masterstudiengängen, Zahl der Studierenden und Absolventen und Absolventinnen, Stand: Sommersemester 2010

• Hochschul-Bereich des Statistik-Portals Destatis vom Statistischen Bundesamt

  hier kann man detaillierte Daten und Datenreihen etwa zur Zahl der bestandenen Prüfungen abrufen

• Ländercheck "Der lange Weg nach Bologna"

  Zahlen zur Reform nach Bundesländern, Studie des Stifterverbandes für die Deutsche Wissenschaft, Stand: November 2009

Studien zu speziellen Fragestellungen

• Befragung des Absolventenjahrgangs 2007

  Harald Schomburg (Hrsg.): Generation Vielfalt. Bildungs- und Berufswege der Absolventen von Hochschulen in Deutschland 2007-2008. Kassel: Internationales Zentrum für Hochschulforschung, Werkstattbericht Nr. 71.

• Studie zu Erfahrungen von Bachelor-Studierenden

  Tino Bargel/Frank Multrus/Michael Ramm/Holger Bargel: Bachelor-Studierende - Erfahrungen in Studium und Lehre, Eine Zwischenbilanz

• HIS-Projektbericht von 2008 zum Studienabbruch auf der Basis des Absolventenjahrgangs 2006

  Ulrich Heublein/Robert Schmelzer/Dieter Sommer/Johanna Wank: Die Entwicklung der Schwund- und Studienabbruchquoten an den deutschen Hochschulen

• 10. Studierendensurvey an Universitäten und Fachhochschulen

  Frank Multrus/Tino Bargel/Michael Ramm: Studiensituation und studentische Orientierungen (Bonn, Berlin 2008) herausgegeben vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)

• Studie im Auftrag des BMBF zur Attraktivität der Ingenieurwissenschaften

  Tino Bargel/Frank Multrus/Norbert Schreiber: Studienqualität und Attraktivität der Ingenieurwissenschaften, Eine Fachmonographie aus studentischer Sicht

• HIS-Studie zur Mobilität, im Auftrag des DAAD/BMBF

  Dr. Ulrich Heublein/Christopher Hutzsch: Internationale Mobilität im Studium. Studienbezogene Aufenthalte deutscher Studierender in anderen Ländern, Stand: Mai 2009

• HIS-Kurzinformation zu Berufschancen von Bachelor-Absolventen

  Karl-Heinz Minks/Kolja Briedis: Der Bachelor als Sprungbrett? - Ergebnisse der ersten bundesweiten Befragung von Bachelorabsolventinnen und Bachelorabsolventen/ Teil II: Der Verbleib nach dem Bachelorstudium, Stand: April 2005

• IW-Umfrage zur Akzeptanz von Ingenieuren mit Bachelor und Master

  Christiane Konegen-Grenier/Oliver Koppel: Akzeptanz und Karrierechancen von Ingenieuren mit Bachelor- oder Masterabschluss, Dezember 2009 / Auswertung einer Befragung des des Instituts der deutschen Wirtschaft, Köln

• EUA-Bericht zum Stand der Reform im gesamten Europäischen Hochschulraum

  Andrée Sursock/Hanne Smidt: Trends 2010: A decade of change in European Higher Education, herausgegeben von der European University Association

• HIS-Hoschschullehrerbefragung

  Lars Fischer/Karl-Heinz Minks: Acht Jahre nach Bologna – Professoren ziehen Bilanz, Ergebnisse einer Befragung von Hochschullehrern des Maschinenbaus und der Elektrotechnik

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